学前与特殊教育学院前身为学前教育学院，我院始终坚守“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学理念，深耕学前教育与特殊教育领域，致力于培养具备高度社会责任感、扎实专业素养和较强实践能力的高素质技术技能人才，力求构建以学前教育专业为核心（以早期教育、特殊教育专业为支撑）的托幼一体化专业群，以服务0—6岁儿童教育为目标，为学前教育事业和特殊教育事业的高质量发展提供有力的人才支撑与智力保障。

在师资队伍建设方面，学院打造了一支结构合理、业务精湛、充满活力的“双师型”教师队伍。现有教职工43人，其中教授1人、副教授6人，具有硕士及以上学位的教师占比达51%，“双师型”教师占专业教师总数的40%。此外，学院还定期邀请省内外知名教育专家、幼儿园园长、特殊教育机构负责人来校开展讲座和交流活动，为师生搭建了广阔的学习与交流平台，不断拓宽师生的专业视野。

学院紧密对接学前教育和特殊教育行业发展需求，构建了特色鲜明、优势突出的专业体系。目前开设学前教育、早期教育、特殊教育、商务英语、商务日语等5个专业，其中学前教育专业为省级特色专业、省级高水平高职专业。在课程设置上，学院遵循“岗课赛证”融合的理念，将职业岗位需求、职业技能竞赛标准和职业资格证书要求融入课程体系。同时，学院积极推进课程改革，引入项目式教学、案例教学等先进教学方法，增强课堂教学的趣味性和实效性，切实提高人才培养质量。

实践教学是学院人才培养的重要环节，学院高度重视学生实践能力的培养，构建了“校内实训 + 校外实习 + 社会实践”三位一体的实践教学体系。校内建有功能齐全、设备先进的实训中心，涵盖幼儿模拟活动室、幼儿游戏活动实训室、感觉统合训练室、康复评估室、音乐教室、舞蹈教室、美术画室、语音室等25个专业实训室，能够满足各专业学生的校内实训需求。学生在校内可以进行模拟教学、技能训练、康复实践等活动，将理论知识与实践操作有机结合。校外，学院与100多所省市级示范幼儿园、优质民办幼儿园、特殊教育学校、儿童康复机构建立了长期稳定的合作关系。

在人才培养成果方面，学院培养的毕业生以综合素质高、专业技能强、适应能力好而深受用人单位的青睐，毕业生就业率连续多年保持在90%以上，就业质量不断提升。许多毕业生已成为幼儿园、特殊教育学校、儿童康复机构的骨干力量，为区域教育事业发展做出了积极贡献。同时，学院积极组织学生参加各类职业技能竞赛，在全国职业院校技能大赛、省级学前教育专业技能竞赛、特殊教育专业教学能力比赛等赛事中，学生屡获佳绩，充分展现了学院的人才培养水平和学生的专业素养。近三年，学院学生共获得国家级奖项2项、省级奖项18项。

学院还注重科研与社会服务工作，以科研促教学、以服务助发展。学院教师积极开展教育教学研究和行业应用研究，共承担省级以上科研课题7项、校级科研课题13项，主编或参编教材3部，获得省级教学成果奖3项。在社会服务方面，学院充分发挥专业优势，为区域内的幼儿园、特殊教育学校和儿童康复机构提供师资培训、教学指导、康复咨询等服务。

展望未来，我院将继续紧跟国家教育事业发展战略，聚焦学前教育和特殊教育行业发展新需求，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善实践教学体系，提升科研与社会服务能力，努力培养更多适应新时代教育事业发展需要的高素质技术技能人才，为推动区域学前教育和特殊教育事业迈向更高水平贡献更大的力量。