为进一步推动学院教材建设，强化教材管理的规范性，保证教材选用质量，按照学校教务处“凡选必审”的指导思想，我院学前教育教研室、托育教研室和服装教研室分别召开教材征订会议。
6月5日中午，学前教育教研室于艺馨楼204召开了2024-2025学年第一学期教材选用会议。教研室主任徐欢及学前教育教研室全体老师参加此次会议。
会上，各专业教师代表根据本专业的特点和教学需求，从教材内容的科学性、系统性、实用性以及创新性多个维度出发，秉持着“质量第一，内容为王”的原则，优先选择“十四五”职业教育国家规划及精品教材，对每本预选教材进行了深入的考量。 各专业课老师在经过多方讨论，并结合学前教育专业的培养目标和教学要求后，确定了本学期选用的教材名单。这些教材不仅符合国家教育方针和课程标准，而且贴近学生的实际需求，具有较高的学术水平和教学质量。同时，注重培养学生的创新能力和实践能力，有助于学生的全面发展。
6月6日中午，我院托育教研室召开2024-2025学年第一学期教材选用会，托育教研室全体教师共同参会。会议由托育教研室主任冯琛琛主持。
会议伊始，冯琛琛主任着重强调了教材选定工作的信息化、规范化要求，并推动课程内容与行业标准、教考活动紧密结合，将1+X婴幼儿实践成果融入教材，力求开发具有创新力、吸引力及前瞻性的新型教材，以优化教育教学效果。
随后，教研室的各位教师从教学设计、课程设置、学生反馈及教材编写特色等方面出发，深入结合前期社会调研数据，融合婴幼儿托育服务与管理、早期教育专业特色、学科建设以及学生特点，对多个同类型教材进行了细致比较，最终选定了一批理念科学正确、理论与实践融合兼备、符合我院学生实际情况及专业发展需求的优质教材。
6月6日，服装教研室在艺馨楼G204召开教材征订讨论会，服装教研室全体教师参与了此次会议。服装教研室主任曹煜璐主持本次会议。会上，教研室每位老师根据分配的课程名单对参选教材进行了逐一说明，并根据学生学情、教学的连续性、教材的质量和性价比等进行了分析，在大家的积极讨论中，最终每门课程选定了较为符合课程需求及学情需求的教材，为接下来一学期的教育教学工作开展做好了积极充分的准备。
本次教材征订会议进一步规范了教材征订流程和教材管理，为顺利开展2024年秋季学期教材征订工作奠定了坚实基础，对于推进学院教学工作的高质量发展具有重要意义。